Dave

J’vous ai pas encore cassé les pieds avec Dave.

Ben voilà.

Lorsqu’on rencontre Dave, on se dit qu’il est déficient. Mais les tests disent le contraire. Pfff...

Quand j’ai fait la connaissance de Dave, je me baladais au centre d’achat avec Fiston qui devait avoir à peine un an.

Regardez qui est là. C’est Nick, un de mes élèves en TC avec sa maman et son petit frère de quatre ans, Dave. Alors que je me présente et échange quelques formalités. Dave approche de la poussette, regarde fiston et se met à lui taper sur la tête. Ce n’était pas une agression, ni un jeu. C’était plutôt une façon de comprendre la chose devant lui.

Freud n’a pas vraiment parlé de cette phase du développement. Ça vient tout juste après la phase orale. Comme on ne met plus les choses dans notre bouche, et bien, on les cogne.

Des questions?

Imaginez comme ça sera fascinant plus tard lorsque ça se manifestera dans sa sexualité.

Donc y a Dave qui tape sur Fiston et qui à l’air d’un débile profond et sa mère qui ne réagit pas, qui a l’air... d’un débile profond. J’ai quand même réussi à arrêter Dave sans me brûler professionnellement grâce à une vieille ruse sioux : la fuite.

Pauvre Nick... Il est en TC et en plus, son p’tit frère est totalement déficient. Et sa mère...

Pfff...

Trois ans plus tard, Dave est dans la classe TC premier cycle et son niveau de langage est environ celui d’un enfant de deux ans et demi. Au début, j’me disais que c’était parce qu’il est anglophone. Nope. C’est pire en anglais! En français, au moins, il est scolarisé. En anglais, il est carrément sous-développé.

Mais il n’est pas déficient.

Pour déclarer qu’un élève est déficient, je crois qu’il faut être capable de dire à quel niveau il va plafonner. Pour Dave, the sky is the limit.  D’ailleurs, il a un plan de carrière. Oui, oui. Il veut devenir soldat, comme son papa.

En classe, je joue une niaiserie au clavier. J’sais même plus quoi...

DAVE : Hey! Ce... c’est de musique... heu de K-k-k-Counter-Strike. Yes...

PMT : Quoi? Tu joues à Counter-Strike à ton âge?

L’ÉDUCATRICE : Oui... Sa mère travaille pour l’armée et son père... Qu’est-ce que tu veux qu’on fasse? C,est dans leur culture à la maison, les armes et la guerre.

PMT : Ton père est soldat?

DAVE : Ma-mon... meuuu... mon dad, yes dad soldier...

PMT : Un soldat?

DAVE : Heu oui... avec heu... le.. heu shotgun. Yes! Shutgun!

PMT : ...

DAVE : Big heu... gu...gu... gros shotgun. Oui! To shoot people. Bang! Hehehe...

L’ÉDUCATRICE : Mais Dave, tu sais à quoi ça sert l’armée?

DAVE : K-k-kill people. Shoot with gun!

L’ÉDUCATRICE : Pas seulement cela. Ils protègent aussi. Dis à PMT que tu veux être soldat plus tard.

PMT : Et toi, Dave, tu veux être soldat?

DAVE : Y-y-YESSS! Je veux la shotgun!

PMT : Et tu vas protéger ou tuer?

DAVE : Me kill! Yes... With shotgun! Bang! Bang!

Ne vous en faites pas ; il est super affectueux. Mais parfois, j’aimerais que ce blogue soit un peu plus fictif.





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