30 avril 2010

Renforcement positif

Après une longue journée de répétition avec les élèves musiciens du projet.

PMT : Good job! On a vraiment fait de gros progrès!

Élèves : Ouais! Yeah! Etc.

PMT : Ce qui a fait la différence, c’est la patience et le professionnalisme. Félicitations!

Élèves : Huh?

PMT : J’me parlais à moi-même.








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26 avril 2010

De découverte en découverte

Y a un truc dans l’éducation des masses en général qui m’énerve : les casquettes. Je sais, je suis vieux jeu et dépassé, mais quand j’entre quelque part, je me découvre. Mon fils a quatre ans et il sait ça et le fait.

Donc, quand j’entre dans l’école avec un groupe d’élèves, je leur demande habituellement de se découvrir. Le problème, c’est que j’ai parfois le verbe un peu soutenu pour le quartier... surtout le lundi matin.

Ce matin, je demande donc à la classe de cinquième de se découvrir. La plupart s’exécutent, mais Alexandre me regarde comme s’il n’avait pas bien compris. Son capuchon en fait une espèce d’hybride entre la grande faucheuse et Kenny.

PMT : Découvre-toi.

Il ne comprend pas vraiment. C’est lundi matin, bordel? Amusons-nous un peu au dépend de cet élève que j’aime bien et qui le sait.


ALEXANDRE : Huh?

PMT : Tu es sourd? DÉ-COU-VRE-TOI!

ALEXANDRE : ...

Tiens, tiens... Il a peur de moi! Quelle aubaine!

PMT : Découvre ta tête!

Là, il ne dit rien et n’ose rien faire. Ça va être difficile de ne pas rigoler...

PMT : Découvre ta tête tout de suite ou tu vas avoir de sérieux problèmes.

Il me regarde comme si j’avais fumé du crack. Une raison de plus pour se méfier.

PMT : Fais-le!

SON COPAIN : Avoye Alex! Tu ferais mieux de le faire.

UNE AUTRE : Ouain! On veut monter.

Et là, Alexandre a la chienne. Il retire son capuchon.

Puis, méfiant, il se tâte la tête. Il la touche, l’explore... la découvre.





Sue me.


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18 avril 2010

Flashback

Vous vous souvenez de cette enseignante qui avait supposément gardé un élève en cage dans sa classe pendant plusieurs semaines alors qu’il ne s’agissait que d’un petit panneau en treillis que l’élève utilisait pour mieux se concentrer?

Elle a été traînée dans la boue par les médias et par «celle qu’on ne peut pas nommer». Aux dernières nouvelles, elle poursuivait les parents de l’élève et si je ne m’abuse, un journal.

Quelqu’un sait comment l’histoire s’est terminée?






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14 avril 2010

C'est questionnant vs j'ai besoin de vacances

C'est questionnant ou j'ai besoin de vacances?

Ils vont changer les fenêtres de ma classe. En principe, c'est une bonne nouvelle, car parfois, il pleut dans la classe et même la fenêtre fermée, j’ai le toupet qui pogne dans le vent... Mais bordel, j’n’ai même pas le OK pour épousseter à cause des putains de plafonds en flocage d’amiante. Ça s’effrite à la moindre vibration et là, y a des types qui débarquent et arrachent les anciens cadres de fenêtres sans protéger l’environnement autour.

J’ai jeté un oeil dans le local d’en face où ils sévissent aujourd’hui et dans le mur, il y a une feuille qui pourrait ressembler à une feuille de gypse. Comme il n’y a pas d’autre isolant, j’en déduis que c’est une feuille d’amiante! J’suis pas Bob le fukin’ bricoleur, mais je ne comprends pas pourquoi on mettrait une feuille de gypse entre le mur et la brique... Et là, ils tapent dans ça et c’est OK?

C'est questionnant ou j'ai besoin de vacances? J’ai beau ne pas travailler cet après-midi, il est trop tôt pour un single malt, alors c'est pas des vacances!




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04 avril 2010

1250

1250$

C'est ça que coûte ce tableau...

Les taxes et les frais de transport ne sont pas inclus.








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